小表妹

本填写指示是针对“毕业接洽生登记表”的一个模范条款，凭据以往毕业生填表流程中容易出现的无理与问题而制定的，条款填表东说念主仔细阅读本填表讲明和条款，并效劳计议条款珍摄填写“毕业接洽生登记表”。

l 全日制接洽生及师资硕士的以此填写为例，工程硕士毕业生登记表可参考下表填写。

l 填写时一律用钢笔、署名笔（玄色），不得使用圆珠笔，笔迹要明晰。

l 登记表放入档案，请仔细填写，填表流程中严禁涂改，如使用涂改液则表格作废。

l 表内所列名目必须一皆信得过填写，不得留空缺，如多情况不解无法填写时，应写“不清”、“省略”偏激原因，如无该项情况，亦应写“无”。

l 填表日历：但凡波实时候的，填写设施为：XXXX年XX月XX日如:2008年06月08日

一、封面填写讲明:

1、学校（接洽单元）： 辽宁工程技巧大学

2、系（所室）： XXXX学院（填写培养单元的全称，不成填简称）

3、专科： 填写入学时登科的专科称号，不成填接洽场地。

4、姓名： 必须和身份证、学信网学籍信息一致。

5、取得学位： 学术型接洽生（ XXXX博士学位或XXXX硕士学位，如工学、贬责学、经济学等）；

专科学位接洽生（工程硕士\工商贬责硕士\行家贬责硕士\司帐硕士\工程贬责硕士）。

二、第一页（基本信息）填写讲明：

姓名 XXX

性别 X

曾用名 XXX （如莫得请写“无”）

出身年月日 (如1988.6..8)

家庭出身 XX （工东说念主、农民、西席、干部、军东说念主等）

本东说念主身分 XX （除了军东说念主及奉求培养之外都应填写“学生”）

籍贯 XXXXXXXXX

民族 X

当今家庭住址 XXXXXXXXXXXXXXX（详备填写）

是否华裔侨居那处 XXXXX （是或否，是请详备填写）

婚否 X （是或否）

何时何地投入使命 XXXXX （规矩为：时候 地点 单元）

原工资级别 XXXXX （无梗概“省略”）

何时何地入党（团） XXXXXX （信得过填写）

健康情况 XXXXXX高超 （一般填写“健康”、“高超”等，如有疾病应信得过填写。）

何时何地何以原因受何奖励或贬责  XXXXXXXXX （以往发达见证，珍摄填写）

所学专科 XXXXXX

接洽场地 XXXXX

学制  XXXXX（硕士２年\2.5 年\3年，博士3年， 在任硕士3年，MBA：学制3年。）

授予何种学位  XX学位 （与封面一致，如工学、贬责学等等）

指示西席姓名  XXXX （导师姓名）

指示西席职称 XXXX （导师职称）

三、第二页（本东说念主简历）填写讲明：

“本东说念主简历”一栏应填写明晰本东说念主从小学以来的学习和使命经验，依时候规矩详备填写。经验时候上应连结，不得出现空缺阶段，半途终止学习和使命的时候也要填入，并加以讲明，年月要衔尾。“学习或使命单元”一栏填写设施应为“×省×市×县××学校”。“学习或任何职”一栏填写设施应为“学习”或“任××职”。

四、第三页（家庭成员和社会关系）填写讲明：

爱情面况: 如已婚按骨子情况填写，如光棍只需在“姓名”栏中写“无”。

家庭主要成员和主要社会关系：

①光棍接洽生的“家庭成员”，应该是我方的父母和昆季、姐妹，“主要社会关系”是指叔伯、姑舅等。

②已婚接洽生的“家庭成员”应该是我方的父母、佳耦和子女，“主要社会关系”是指兄妹、岳父母等。“有何计议”，应该填写“密切”。填写设施为“××（姓名），父亲，党员（合资、各人），在×地×单元使命（学习），计议密切”。

五、第四页（自我浮松）填写讲明：

自我浮松：由学生本东说念主珍摄填写，内容为全面回来本东说念主在校时期念念想政事发达、学业情况、偏激它方面的发达，不务空名评价我方的优点和收货，指出不及和勤勉场地，篇幅不宜过短。另外不要健忘本东说念主签名。

六、第五页（组织浮松与主张）填写讲明：

班组（下层组织）浮松”：此栏由班长或班主任填写，“负责东说念主签名”处应由班长或班主任填写署名，内容为该毕业生在校时期的一贯发达和全面评价。

系级组织主张: 院系组织部门对毕业生业务智力、外语水平先容偏激对使命分派的冷落，由培养单元负责东说念主填写，并须加盖接洽生培养单元的公章（如:矿业学院、工商贬责学院等）。

学校（接洽单元）主张：由接洽生院填写并盖公章。

七、第六页（论文及收货）填写讲明：

毕业论文题目及主要内容： （详备填写）

学位论文答辩委员会决策： （在论文持重答辩之后，所在院系的答辩委员会给出的具体决策，请凝练填写，临了注明“经答辩委员会投票表决，通过论文答辩，冷落授予XXXX学硕士（或博士）学位”，日历为答辩本日）

学位课程本质收货： （填写学位课程计议的收货及学分，一般为3门基础课+5门专科必修课）

会何种外语老练进度： （外语本质级别，如：国度英语四、六级等）

何时何刊物发表过何论文完成过哪些科研名目：（信得过填写）

八、第七页（从事使命及分派主张）填写讲明：

导师对毕业生的学习考语及适于从事何种使命的冷落：（由导师本东说念主署名浮松）

教研室对接洽生学习考语及适于从事何种使命主张：（由所在教研室或接洽所的引导署名浮松）

学校对毕业生使命分派主张：（接洽生院长入填写）

接洽生院

二〇一七年六月五日